Enseñanza programada para docentes de cursos de auxiliares y de capacitación en servicio: guía técnico pedagógica
Corrientes; Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Medicina; jul. 1986. 90,xxxvii p. ilus. (66742).
Tese
em Espanhol
| BINACIS
| ID: bin-66742
Biblioteca responsável:
AR144.1
Localização: AR144.1; V5320
ABSTRACT
Tesis de graduación que propone una metodología de enseñanza-aprendizaje dirigida a docentes de enfermería y suministra instrumentos de autoevaluación. Cada capítulo presenta objetivos, desarrollo y forma de realizar la autoevaluación. Presenta un glosario de términos sobre enseñanza-aprendizaje y las áreas de la conducta, extractado de Vicente Zapata donde se da esquema de los niveles del dominio cognoscitivo, afectivo y psicomotor. Además verbos que se utilizan para expresar objetivos de tipo cognoscitivo
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Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde
Problema de saúde:
Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde
Base de dados:
BINACIS
Assunto principal:
Ensino
/
Educação em Enfermagem
Idioma:
Espanhol
Ano de publicação:
1986
Tipo de documento:
Tese
