Tratamiento de las preposiciones en el Kernel I y el nivel de comprensión-producción en los estudiantes

ABSTRACT

El presente trabajo tuvo como objetivo efectuar un análisis del tratamiento que Robert O'neill, autor de los libros Kernel para la enseñanza de idioma de inglés, da a las preposiciones en su concepto metodológico de enseñanza progresiva en forma espiral, donde a través del uso continuado y la integración con otros aspectos, como son otras estructuras y funcione, se logra el aprendizaje y comprensión de la lengua, dándoseles repetidas oportunidades de usar estos elementos en contextos significativos, antes de que pueda ocurrir su completa aprehensión o dominio. (AU)