Propuesta de un sistema didáctico para impartir la asignatura Salud Pública en Enfermería Nuevo Modelo Pedagógico / Proposal of a didactic system for teaching the public health subject for nurses. A new pedagogical pattern

ABSTRACT

Se realizó una Investigación Pedagógica Prospectiva en la Filial de Ciencias Médicas de Sagua la Grande en el Primer Semestre del Curso Académico 2005-2006, diseñándose un sistema didáctico ante una necesidad de aprendizaje identificada para la impartición del Programa de la Asignatura Introducción a la Salud Pública en el Primer Año de la Carrera de Licenciatura en Enfermería Nuevo Modelo Pedagógico con el objetivo de aplicar los conocimientos con un enfoque sistémico, sociobiológico y científico sobre las bases y principios de la Salud Pública, interpretando el proceso Salud - Enfermedad, promoviendo el desarrollo de intereses, actitudes y conductas profesionales orientadas a la prevención en función de mejorar el estado de salud de la población y desarrollar valores necesarios durante su práctica profesional. El mismo contiene todas las categorías didácticas conformado de forma lógica para lograr la obtención de los resultados esperados en el proceso Enseñanza Aprendizaje durante la impartición de esta asignatura en los cursos sucesivos(AU)