Sitio Web para el estudio del tema “interacciones medicamentosas” en la disciplina farmacología de la carrera de medicina / s. t

RESUMEN

Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (NTIC) se están convirtiendo en un factor fundamental para esta época de continuos desarrollos tecnológicos y avances científicos con tendencia a la globalización económica-cultural. En la educación, instrumento potenciador de estos cambios, se inserta su uso, principalmente de la computadora, por su interactividad, novedad, capacidad de almacenamiento, acceso a Internet, etc.; que facilitan la labor del profesor y el aprendizaje del alumno. La investigación estudió el proceso de enseñanza-aprendizaje en la disciplina Farmacología en tercer año de la carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo y demostró con entrevistas y encuestas, la necesidad e importancia de las NTIC, específicamente en el tema de estudio Interacciones Medicamentosas. El 69 por ciento de los estudiantes eligió los medios de enseñanza televisión y computadora como preferidas para el aprendizaje, el 90 por ciento consideró que el tema es sumamente útil para su desempeño profesional, al igual que los profesores, que también aceptaron que el uso de las TIC mejoraría la adquisición de conocimientos, por lo escaso que se aborda en clases. Se elaboró un Sitio Web sobre el tema de estudio en el tratamiento de la Hipertensión Arterial, enfermedad de alta incidencia en la población guantanamera, como medio complementario mediante el editor Front Page. El software muestra conceptos, interacciones medicamentosas con su ocurrencia por fases y gravedad, la metodología de uso, los enlaces con otros sitios de salud, un buscador, consultas bibliográficas y un grupo de ejercicios para la autopreparación de los estudiantes(AU)