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Historia de la docencia estomatológica de pregrado, Pinar del Río / History of dental teaching, Pinar del Río
Rodríguez Perera, Eva Zeida; Ordaz Hernández, Eva; Cabrera Nogueira, Gilberto; Ibarra Martínez, Lizliem; Llano Montanet, Mercedes.
Afiliação
  • Rodríguez Perera, Eva Zeida; Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río. Cuba
  • Ordaz Hernández, Eva; Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río. Cuba
  • Cabrera Nogueira, Gilberto; Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río. Cuba
  • Ibarra Martínez, Lizliem; Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río. Cuba
  • Llano Montanet, Mercedes; Facultad de Ciencias Médicas. Pinar del Río. Cuba
Rev cienc méd pinar río ; 11(2/4)abr. 2007.
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-35954
Biblioteca responsável: CU423.1
Localização: CU423.1
RESUMEN
Conocer que una de las temáticas a desarrollar en la VI Conferencia Científico Metodológica de la Facultad es la Historia de la Educación Médica, que nos motivó a realizar una revisión con el objetivo de exponer la Historia de la Docencia de pregrado de Estomatología en la provincia de Pinar del Río, para lo que se hizo necesario hacer un recuento de cómo surgió nuestra profesión, y como ante las necesidades de la población y los cambios en los modelos de atención, la docencia estomatológica ha brindado una respuesta adecuada y oportuna en la formación de los recursos humanos de esta rama, pasando por diferentes etapas en las que ha sufrido grandes transformaciones en sus planes de estudio para garantizar la formación de un egresado que responda a las exigencias de estos tiempos (AU)
ABSTRACT
Knowing that the History of the Medical Education is one of the topics to be discussedduring the 6th Scientific Methodological Conference at the Medical School motivated us tocarry out a revision with the purpose of presenting the History of Dental Teaching in Pinardel Río province; henceforth it was necessary to go back to the emergence of ourprofession, and how, considering the populations needs and changes in the assistancepatterns, dental teaching has provided a timely and appropriate response in the formation ofhuman resources of this branch, going through difficult stages in which it has undergonemajor transformations in its syllabi to guarantee the formation of graduates who respond tothe demands of these days (AU)
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Cuba Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde / Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde / Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: CUMED Assunto principal: Educação Médica / Docentes de Odontologia / História Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Espanhol Revista: Rev cienc méd pinar río Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Facultad de Ciencias Médicas/Cuba
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Cuba Contexto em Saúde: ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde / Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde / Objetivo 3: Recursos humanos em saúde Base de dados: CUMED Assunto principal: Educação Médica / Docentes de Odontologia / História Tipo de estudo: Estudo prognóstico Idioma: Espanhol Revista: Rev cienc méd pinar río Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Facultad de Ciencias Médicas/Cuba
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