El trabajo educativo en función de la formación integral de los estudiantes de las ciencias médicas / Educational Work for Medical Sciences Students´ Integral Training

RESUMEN

Este trabajo se realizó con el objetivo de valorar críticamente la efectividad de la estrategia de trabajo educativo de la universidad para lo cual se tuvo en cuenta sus tres dimensiones, así como el comportamiento de la vinculación de los ejes transversales en las diferentes asignaturas. Se realizó un análisis crítico de los documentos normativos que rigen el trabajo educativo en las carreras de Ciencias Médicas, se tuvo en cuenta el consentimiento informado de los estudiantes y se realizó una revisión de los proyectos educativos de las brigadas e instituciones. Se encuestaron a los dirigentes, estudiantes y profesores. Se utilizaron métodos como la observación, la entrevista, el histórico-lógico, el análisis y síntesis. Se constató la efectividad de la estrategia de trabajo educativo y se realizan acciones en las tres dimensiones establecidas...(AU)

ABSTRACT

A study was carried out to evaluate critically the effectiveness of a strategy on educational work at Medical University, in which its three dimentions were considered, as well as the interdisciplinary behavior of the relation among the subjects. A critical analysis of diverse documents that should be present in Medical Sciences careers, the informed consent of the students was considered, a review of educational projects was done. The students and teachers were interviwed. Several methods were used such as observation, interview, historical-logical, analysis and synthesis. A strategy was designed on educational work...(AU)