Intervención educativa sobre tuberculosis pulmonar en adultos con factores de riesgo. Comunidad Independencia Municipio Valdez de 2010 a 2011 / Educational Intervention on Adults at Risk for Pulmonary Tuberculosis, Independencia Community Valdez Municipality from 2010 to 2011

RESUMEN

Se realizó una intervención educativa con el objetivo de modificar los conocimientos sobre Tuberculosis Pulmonar en una población del estado Sucre, República Bolivariana de Venezuela, donde se implementa el programa Barrio Adentro. El universo de estudio estuvo constituido por los pacientes con más de un factor de riesgo para adquirir la enfermedad, pertenecientes a Comunidad Independencia, Parroquia Guiria, Municipio Valdez, durante el período comprendido entre enero de 2010 a diciembre del 2011, quedando finalmente constituida la muestra por 90 pacientes. La investigación se desarrolló en tres etapas diagnóstico, intervención y evaluación. La obtención de la información se basó en una entrevista, donde se recogieron datos que fueron llevados a una planilla de vaciamiento. Para evaluar el conocimiento sobre Tuberculosis se aplicó una encuesta antes y después de desarrollada la intervención propiamente dicha. Con la aplicación de la intervención se logró modificar positivamente los conocimientos acerca de la definición, factores de riesgo, vías de transmisión, manifestaciones clínicas y conducta general ante la Tuberculosis. Se recomienda divulgar y publicar los resultados de la intervención educativa en todo el municipio pues las condiciones higiénicas sanitarias son propicias para el contagio (AU)

ABSTRACT

An educational intervention with the objective of modifying the knowledge about pulmonary tuberculosis was carried out in some population of Sucre state, República Bolivariana de Venezuela, where Barrio Adentro program is being implemented. The universe of study was made up by the patients who had more than one risk factor for acquiring the sickness and who belonged to Independencia Community, Guiria Parish, Valdés Municipality, from January, 2008 to December, 2010. The sample comprised 90 patients. The investigation was developed in three stages diagnosis, intervention and evaluation. The collection of data was carried out by means of an interview, and the obtained information was statistically processed and jotted down in a form. The interview was intended to evaluate the knowledge on tuberculosis and it was applied before and after the intervention. By means of the intervention, it was possible to modify positively their knowledge about definition, risk factors, and ways of transmission, as well as the clinical manifestations, and general behavior concerning tuberculosis. It is recommended to publish and broadcast the results of the educational intervention in the whole municipality, since the poor hygienic conditions of this community can potentially increase the risk of dissemination (AU)