Modelo de superación profesional para perfeccionar la competencia y desempeño de los profesionales farmacéuticos

RESUMEN

Introducción: La educación de posgrado en Cuba constituye el nivel más elevado del sistema nacional de educación que tiene como objetivos centrales la formación académica de posgrado y la superación continua de los egresados universitarios. Una de las tendencias actuales de la Educación Superior en Cuba y el mundo es elevar la competencia y desempeño de los profesionales como una de las vías para lograr la excelencia en el ejercicio de su profesión. Teniendo en cuenta ello se realizó una investigación de desarrollo con enfoque cualitativo en la Universidad Central de Las Villas con el objetivo de diseñar un modelo de superación profesional para perfeccionar el desempeño y competencia de los profesionales farmacéuticos de la región central de Cuba. Métodos: Para ello fue necesario identificar las necesidades de aprendizaje de los profesionales farmacéuticos de la región central del país, para luego diseñar a partir de las insuficiencias detectadas un modelo de superación profesional que desde el punto de vista teórico y práctico permitiera solucionar los problemas identificados. Resultados: Se diseñó un modelo de superación profesional y se sometió al criterio de especialistas quienes lo consideraron novedoso, pertinente, factible y necesario para la superación de los profesionales farmacéuticos en los servicios farmacéuticos como campo de acción principal en la región. Conclusión: El modelo de superación diseñado permitirá a mediano y largo plazo mejorar la calidad de los servicios farmacéuticos con la excelencia en el ejercicio profesional(AU)