Estrategia pedagógica para perfeccionar el uso del español en los estudiantes de ciencias básicas biomédicas / Association of coronary sliding flap grafting subepithelial connective tissue without inflammation in periodontal recession
Edumecentro
; 6(1, supl)2014.
Artigo
em Espanhol
| CUMED
| ID: cum-60567
Biblioteca responsável:
CU425.1
RESUMEN
Fundamento los estudiantes de Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, presentan limitaciones en el uso y dominio correcto de la lengua materna lo cual impide un adecuado desempeño escolar y profesional.Objetivo:
elaborar una estrategia pedagógica para perfeccionar el uso del español en los mencionados alumnos.Métodos:
se realizó una investigación prospectiva longitudinal con un universo de 112 estudiantes, de los cuales se tomó una muestra intencional de 79, de primer año. Se utilizaronmétodos:
teóricos análisis-síntesis, inductivo-deductivo, sistémico-estructural y la modelación; empíricos análisis documental de los programas y orientaciones metodológicas de la disciplina Morfofisiología, la observación de clases para verificar el cumplimiento de la Instrucción 1/09, se aplicaron dos pruebas pedagógicas para comprobar el conocimiento precedente de ortografía, redacción y la interpretación, y para evaluar la eficacia de las acciones; y matemáticos para describir los datos en valores absolutos y relativos.Resultados:
se diagnosticaron las dificultades, entre ellas uso incorrecto de grafemas, acentuación y signos de puntuación, problemas en la interpretación y redacción; se elaboró una estrategia pedagógica que comprende asesoramiento metodológico a los docentes acerca de cómo trabajar el español, en Morfofisiología, y la elaboración de un sitio Web relacionado con el tema.Conclusiones:
la estrategia fue valorada como adecuada por criterio de especialistas; luego de aplicada se constata que el porciento de avances en la erradicación de las dificultades es bajo, por tanto, hay que seguir insistiendo y continuar valorando sus resultados, a través de varios cursos(AU)
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados nacionais
/
Cuba
Base de dados:
CUMED
Assunto principal:
Comunicação
/
Idioma
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
/
Fatores de risco
Limite:
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
Edumecentro
Ano de publicação:
2014
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Universidad de Ciencias Médicas Dr Serafín Ruiz de Zárate Ruiz/Cuba