Una experiencia de formación de gestores para la prevención comunitaria de las drogodependencias / An experience management training for community drug prevention

RESUMEN

La formación de gestores comunitarios constituye un tema de actualidad e importancia, sobre todo, en el marco de un proceso de actualización del modelo económico del país y de estimulación de la iniciativa de los territorios en la conducción de proyectos locales, para potenciar de manera sostenible su desarrollo social y no solo económico. Sin embargo, las experiencias formativas son aún insuficientes.Las potencialidades de lo comunitario para la prevención de las drogodependencias, la necesidad de educación para el mejor desempeño de esta labor y las funciones inherentes al trabajo social, avalan el proyecto investigativo desarrollado y fundamentado en la epistemología y metodología cualitativas.Su objetivo general fue contribuir al incremento de la eficacia y efectividad del proceso de prevención comunitaria del consumo de drogas que tiene lugar en cada municipio, a través de la formación de un grupo de trabajadores sociales de diferentes provincias del país.Las técnicas empleadas fueron el árbol de problemas; la entrevista a informantes clave, la matriz DAFO, técnicas participativas de presentación, problematización, análisis de casos prácticos, búsqueda de consenso y evaluación. La experiencia formativa se desarrolló a través de la modalidad de talleres-curso.Los resultados investigativos principales fueron: un diagnóstico de las necesidades de aprendizaje y del contexto institucional, el diseño metodológico de los talleres-curso, la instrumentación y evaluación del proceso de formación de gestores de la prevención comunitaria, la preparación de un disco compacto con los contenidos temáticos tratados, bibliografía complementaria y la elaboración de un libro sobre prevención comunitaria de las drogodependencias(AU)

ABSTRACT

The training of community organizers is a timely and important topic, especially in the context of a process of updating the economic model of the country and stimulating the initiative of the territories in conducting local projects to promote sustainable social development, not just economic. However, the formative experiences are still insufficient.The potential of community for the prevention of drug addiction, the need for education for the better performance of this work and functions inherent to social work, support the research project developed and grounded in epistemology and qualitative methodology.Its overall objective was to contribute to increasing the efficiency and effectiveness of the process of community drug prevention that takes place in each municipality, through the formation of a group of social workers from different provinces.The techniques used were the problem tree; key informant interview, the SWOT matrix, participatory presentation skills, problem analysis, case studies, consensus building and evaluation. The learning experience was developed through workshops-course mode.The main research findings were: a diagnosis of learning needs and the institutional context, the methodological design workshop-course, the implementation and evaluation of the training process of community prevention managers, preparing a CD with content areas addressed, further reading and the development of a book on community drug prevention(AU)