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Una mirada retrospectiva a la ELAM en la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo / A look back at the ELAM at the Faculty of Medical Sciences of Guantánamo
López Milián, Mayra; Díaz Martínez, Madelín; Méndez López, Mairileyda; Méndez López, Leyda; Parra Castellanos, María del Rosario.
Afiliação
  • López Milián, Mayra; Universidad de Ciencias Médicas. Guantánamo. Cuba
  • Díaz Martínez, Madelín; Universidad de Ciencias Médicas. Guantánamo. Cuba
  • Méndez López, Mairileyda; Hospital Pediátrico Docente Pedro Agustín Pérez. Guantánamo. Cuba
  • Méndez López, Leyda; Policlínico Universitario 4 de Abril. Guantánamo. Cuba
  • Parra Castellanos, María del Rosario; Centro Provincial de Información. Guantánamo. Cuba
Rev inf cient ; 94(6)2015.
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-65395
Biblioteca responsável: CU419.1
Localização: CU419.1
RESUMEN
Se describieron las opiniones de una muestra de estudiantes extranjeros miembros del primer grupo descentralizado de la Escuela Latinoamericana de Medicina hacia la Facultad de Ciencias Médicas de Guantánamo en relación con su inserción en la misma durante el curso 2003-2004. Las mismas se obtuvieron a partir de la aplicación de una encuesta validada por expertos a nivel grupal e individual que incluyó cuestionarios de opinión para ex estudiantes, y entrevistas a profesores y directivos, para medir su satisfacción con el proceso de inserción. Se enfatizó en el fortalecimiento de los mecanismos que faciliten los mecanismos de inserción-adaptación de los estudiantes extranjeros como vía indispensable para el cumplimiento de los objetivos previstos en el proceso de su formación(AU)
ABSTRACT
The point of views of a sample of foreign students and decentralized members of the first group of the Latin American School of Medicine at the Faculty of Medical Sciences of Guantánamo in relation to its inclusion in the same were described during the 2003-2004 school years. They were obtained from the application of a survey validated by experts at the group and individual levels that included feedback questionnaires to former students, and interviews with teachers and administrators to measure their satisfaction with the process of integration. The strengthening of mechanisms facilitate the insertion on mechanisms-adaptation of foreign students as a mean indispensable to the fulfillment of the objectives of the process of formation(AU)
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Cuba Base de dados: CUMED Assunto principal: Critérios de Admissão Escolar / Faculdades de Medicina Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev inf cient Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Centro Provincial de Información/Cuba / Hospital Pediátrico Docente Pedro Agustín Pérez/Cuba / Policlínico Universitario 4 de Abril/Cuba / Universidad de Ciencias Médicas/Cuba
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Cuba Base de dados: CUMED Assunto principal: Critérios de Admissão Escolar / Faculdades de Medicina Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev inf cient Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Centro Provincial de Información/Cuba / Hospital Pediátrico Docente Pedro Agustín Pérez/Cuba / Policlínico Universitario 4 de Abril/Cuba / Universidad de Ciencias Médicas/Cuba
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