Una visión desde la UNESCO hacia la reducción de vulnerabilidad de la planta física educativa
In. Naciones Unidas; UNESCO; OEA; U.S. Oficina de Asistencia para Catástrofes; Venezuela. Ministerio de Educación Cultura y Deportes; Venezuela. Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE). Conferencia hemisférica del sector educativo para la reducción de vulnerabilidad a los desastres socionaturales, 2. Caracas, Venezuela. Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE), oct. 2000. p.1-4.
Monografia
em Es
| Desastres
| ID: des-12761
Biblioteca responsável:
CR3.1
Localização: CR3.1; DES
ABSTRACT
El Programa de Arquitectura para la Educación, de la UNESCO, es coordinado por la Sección de Arquitectura para la Educación en la sede. Se lleva a cabo a través de las oficinas regionales de educación de la UNESCO (Dakar, Bangkok, Beirut y Santiago) donde trabajan de manera interdisciplinaria con planificadores de la educación y pedagogos. Las actividades del programa son Cooperación técnica con los Estados Miembros; Formación y capacitación, desde el punto de vista de la reducción de la vulnerabilidad. Todas estas acciones están interrelacionadas e implican un seguimiento permanente en cada país para tener resultados a corto, mediano y largo plazo. Se presentan ejemplos de intervenciones de la UNESCO en materia de establecimientos educativos
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados temática
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3.8 Atingir a cobertura universal de saúde
Problema de saúde:
Arranjos de Governança
Base de dados:
Desastres
Assunto principal:
Gestão de Riscos
/
Nações Unidas
/
Edifícios
/
Vulnerabilidade a Desastres
Tipo de estudo:
Estudo de etiologia
Idioma:
Espanhol
Ano de publicação:
2000
Tipo de documento:
Congresso e conferência
/
Monografia
