Las rabietas en la infancia: qué son y cómo aconsejar a los padres / Temper tantrums. What are they and how to help parents to overcome them

RESUMEN

Las rabietas son conductas de oposición o terquedad que se consideran parte del desarrollo normal entre los 18 meses y los 4 años. Se manifiestan como enfado, llanto, gritos, pataleo, insultos, improperios; el niño puede llegar a dañar objetos e incluso a sí mismo. Se deben a la frustación que les genera el conflicto entre sus deseos de independencia y autonomía, y los límites impuestos por los cuidadores. También intervienen de forma importante la limitación en el lenguaje y el fuerte egocentrismo propios de los niños alrededor de los 2-3 años. Ante una rabieta el primer paso es no condecer al niño aquello que se ha desencadenado el enfado. Es necesario mantener la calma e ignorar al niño; es decir, aplicar la extinción, que consiste en retirar la atención de aquellos comportamientos inadecuados que se quieren eliminar. Una variante de la extinción es el tiempo fuera. Para que la extinción funcione es necesario reforzar todas las conductas positivas que se dan fuera de las rabietas; de esta manera aprenden la forma correcta de formular las peticiones. Hay distintos reforzadores que se comentan en el artículo

ABSTRACT

Temper tantrums are opposition or obstinacy behaviors that are normal in the developing child, between 18 months and 4 years old. A temper tantrum shows with anger, screams, crying or insults; it´s possible that the child tries to damage anything, even himself. Temper tantrums haver their origin in the conflict between child´s independent wishes and caretakers limits. In the other hand, it´s very important language limits and the strong egocentric feeling in 2-3 years old children are also present. When a child starts a temper tantrum, the most important thing to do is not to give him what he or she expects just because he´s angry. It´s necessary to keep calm and to be ignorant of the child. This is called extinction, what means withdrawal of reinforcements following target behavior. The time out technique is an extinction variant. In order that extinction works, it´s necessary to reinforce appropiate behaviors; in this way, the child learns the right way to ask for what he wants. There are several kinds of reinforcements that are discussed in the article