Aspectos psicológicos en el niño o niña con trastorno celíaco / No disponible

RESUMEN

En este artículo se trata el trastorno celíaco desde una visión psicoeducativa, relacionando su vertiente diagnóstica médica, con la de desarrollo psicológico. Se analizan la estructura y relaciones familiares, proponiendo algunas orientaciones generales y específicas, a fin de facilitar una reflexión en los padres sobre la conducta y educación de sus hijos

ABSTRACT

In this paper, the coeliac disease is addressed from a psycho-educational view, linking its medical diagnostic facet to the psychological development one. Family structure and bonds are examined and a number of recommendations, both general and specific, are given in order to promote parents reflection on their children behaviour and education