Formación en enfermería escolar. Efectividad del taller‘Cine y salud escolar’ / School Nurses training. Effectiveness of the workshop ‘Films and School Health’

RESUMEN

Objetivo. Este estudio pretende evaluar la efectividad del taller ‘Cine y salud escolar’, que trata la utilización de películas como recurso para reforzar los temas de salud que abordan las enfermeras escolares que han cursado el Máster de Enfermería Escolar. Materiales y métodos. Se empleó un diseño cuasi experimental con pretest y postest y en el cual la intervención fue la realización del taller ‘Cine y salud escolar’. Las variables estudiadas se referían al conocimiento de los recursos necesarios para preparar un tema de salud con el apoyo de secuencias cinematográficas; además, se analizaron los hábitos de las participantes respecto a su consumo de cine comercial. Resultados. Se obtuvieron 112 respuestas. En cuanto a la efectividad del taller se observa que en todas las preguntas el número de respuestas correctas es superior en el postest respecto al pretest. El 56,25% (n = 63) de encuestadas reconoce el uso de películas durante la carrera de enfermería. Se mencionan 37 títulos con contenidos sobre salud, con una mediade 1,53 películas vistas en el último mes. Se vieron 5,11 películas en casa por cada una vista en salas de cine. Conclusiones. En el postest respecto al pretest, se observa un incremento de respuestas correctas en todos los ítems y también una disminución de las respuestas ‘no sabe’, lo que confirmaría la efectividad del taller (AU)

ABSTRACT

To assess the effectiveness of the workshop ‘Films and School Health’, dealing with the use of film as a resource to strengthen the health topics that the school nurses address to pupils. Materials and methods. A quasi experimental design with pretest and post-test was carried out, being the intervention was the workshop ‘Films and School Health’. The studied variable was the knowledge of the resources needed to prepare a lesson about health with movies sequences; in addition, the participants’ habits with regard to their consume of commercial films were analyzed. Results. One hundred and twelve replies were obtained. In terms of the effectiveness of the workshop we found that the number of right answers on the post-test is higher than on the pretest for all the items. The 56.25% (n = 63) of surveyed recognizes the use of cinema during their nursing studies. The participants mentioned 37 films related to some healthissue. In average they have seen 1.53 films in the last month. The rate of films seen at home vs those seen in movie theaters was 5.11.Conclusions. The workshop was effective as regards the increase of right answers on the posttest compared to the pretest as well as the decrease of the ‘don’t know’ answers after the intervention (AU)