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Bibliometría e indicadores de actividad científica (V). Indicadores de colaboración (1) / Bibliometrics and indicators of scientific activity (V). Col-laboration indicators (1)
Aleixandre-Benavent, R; González de Dios, J; Castelló Cogollos, L; Navarro Molina, C; Alonso-Arroyo, A; Vidal-Infer, A; Lucas-Domínguez, R; Sixto-Costoya, A.
Afiliação
  • Aleixandre-Benavent, R; Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS (CSIC-Universitat de València). Valencia. España
  • González de Dios, J; Hospital General Universitario de Alicante. Servicio de Pediatría. Alicante. España
  • Castelló Cogollos, L; Universitat de València. Departamento de Sociología y Antropología Social. Valencia. España
  • Navarro Molina, C; Universitat de València. Valencia. España
  • Alonso-Arroyo, A; Universitat de València. Valencia. España
  • Vidal-Infer, A; Universitat de València. Valencia. España
  • Lucas-Domínguez, R; Universitat de València. Valencia. España
  • Sixto-Costoya, A; Universitat de València. Valencia. España
Acta pediatr. esp ; 75(9/10): 108-113, sept.-oct. 2017. tab, graf
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-168567
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN
La colaboración científica es el proceso social por el que dos o más investigadores trabajan de forma conjunta compartiendo sus recursos intelectuales y materiales para producir nuevo conocimiento científico. En este trabajo se realiza un recorrido histórico desde los inicios de la colaboración científica, considerando los factores que intervienen en este proceso, el peligro de que la presión para aumentar el currículum contribuya a la fragmentación de la investigación biomédica y el papel que ejercen los «colegios invisibles». También se enumeran y describen los indicadores de colaboración científica de primera generación, entre ellos el número y la tasa de documentos en coautoría, el índice de coautoría, o índice de colaboración, y los indicadores de colaboración institucional (AU)
ABSTRACT
Scientific collaboration is the social process by which two or more researchers work together sharing their intellectual and material resources to produce new scientific knowledge. In this paper, a historical overview is made from the beginning of scientific collaboration, considering the factors involved in this process, the danger that the pressure to increase the curriculum contributes to the fragmentation of biomedical research and the role of "invisible colleges". The first-generation of scientific collaboration indicators are also listed and described, including the number and rate of co-authored papers, the co-author index or collaboration index, and the indicators of institutional collaboration (AU)
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Pediatria / Pesquisa Biomédica Limite: Criança / Humanos Idioma: Espanhol Revista: Acta pediatr. esp Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Hospital General Universitario de Alicante/España / Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS (CSIC-Universitat de València)/España / Universitat de València/España
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Pediatria / Pesquisa Biomédica Limite: Criança / Humanos Idioma: Espanhol Revista: Acta pediatr. esp Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Hospital General Universitario de Alicante/España / Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS (CSIC-Universitat de València)/España / Universitat de València/España
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