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Acreditación de las carreras de medicina. Legalidad, legitimidad y consenso: principales aspectos / Accreditation of medical degrees. Legality, legitimacy and consensus: main aspects
Brissón, María Eugenia; Morera, María Isabel.
Afiliação
  • Brissón, María Eugenia; Sociedad Argentina de Investigación y Desarrollo de la Educación Médica. s. c. Argentina
  • Morera, María Isabel; Sociedad Argentina de Investigación y Desarrollo de la Educación Médica. s. c. Argentina
Educ. méd. (Ed. impr.) ; 5(1): 13-21, ene. 2002. tab
Artigo em Es | IBECS | ID: ibc-17410
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: ES1.1 - BNCS
RESUMEN
El presente documento intenta dar cuenta del proceso iniciado en Argentina en diciembre de 1996 con el fin de establecer mecanismos de aseguramiento de la calidad en la educación superior tal como lo estableció la Ley en 1995. Como resultado del mismo se incluyó el título de médico en la nómina de títulos considerados de riesgo, se elaboraron los patrones y estándares para la acreditación de las carreras denominadas de interés público o de riesgo y se iniciaron las primeras experiencias de acreditación de carreras de Medicina. Se describen y analizan los aspectos conceptuales, metodológicos y operativos encontrados durante el proceso de trabajo conjunto por la Secretaría de Políticas Universitarias y la Asociación de Facultades de Medicina de la República Argentina en ese período, y se desarrollan los principales problemas planteados que surgen de tales experiencias. Finalmente, se plantean algunos interrogantes pendientes en esta forma de evaluación de la calidad de la formación superior en medicina (AU)
Assuntos
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Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Controle de Qualidade / Organizações de Normalização Profissional / Educação em Saúde / Modelos Educacionais / Gestão da Qualidade Total / Legislação / Educação Médica / Educação de Graduação em Medicina / Educação Pré-Médica / Avaliação Educacional Tipo de estudo: Estudo prognóstico País/Região como assunto: América do Sul / Argentina Idioma: Espanhol Revista: Educ. méd. (Ed. impr.) Ano de publicação: 2002 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Sociedad Argentina de Investigación y Desarrollo de la Educación Médica/Argentina
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Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Controle de Qualidade / Organizações de Normalização Profissional / Educação em Saúde / Modelos Educacionais / Gestão da Qualidade Total / Legislação / Educação Médica / Educação de Graduação em Medicina / Educação Pré-Médica / Avaliação Educacional Tipo de estudo: Estudo prognóstico País/Região como assunto: América do Sul / Argentina Idioma: Espanhol Revista: Educ. méd. (Ed. impr.) Ano de publicação: 2002 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Sociedad Argentina de Investigación y Desarrollo de la Educación Médica/Argentina
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