La importancia del apoyo social en la intervención con víctimas de abuso sexual infantil: una revisión teórica / The importance of social support in the intervention with victims of child sexual abuse: a theoretical review

RESUMEN

Se presenta una revisión teórica de la importancia de la evaluación e implementación del apoyo social en la intervención con víctimas de abuso sexual, al ser éste un componente fundamental de la resiliencia que presentan ciertos individuos ante esta experiencia y dada su impor­tancia en el pronóstico del tratamiento. La mayoría de estudios llevados a cabo en esta área constatan la elevada frecuencia de reacciones negativas y culpabilizadoras por parte del entorno de la víctima ante la revelación del abu­so aumentando el riesgo de sintomatología psicológica, así como dificultando la efectividad de los tratamientos aplicados. Es necesario incluir, como parte integral del proceso de intervención, aquellas fuentes de apoyo que la víctima valora como relevantes, realizar estudios em­píricos nacionales que permitan observar el efecto de esta variable en víctimas de abuso sexual infantil de nuestro país y desarrollar instrumentos para evaluarla, permitien­do comparaciones con otros contextos y observando la existencia de posibles diferencias culturales

ABSTRACT

A review of the importance of social support in the assessment and intervention of sexual abuse victims is presented. Social support has been shown to be a funda­mental component of resilience and also to have a strong influence on the prognosis of psychological treatment on victims. The majority of the studies conducted in this area confirm the high frequency of negative reactions from the victims' social environment when sexual abuse is dis­closed, which increases the risk of guilt cognitions and internalizing psychological symptoms in the victim. In addition, this lack of social support decreases the effec­tiveness of psychological treatment. Intervention process should include those sources of support that the sexual abuse victim considered relevant. Also, national empiri­cal studies should be conducted allowing cross-cultural comparisons and the analysis of cultural differences