Enfoques históricos do ensino de Administração para a formação identitária do enfermeiro / Enfoques históricos de la enseñanza en la Administración para la formación de la identidad enfermera / Historical approaches to the teaching of the Administration for the formation of the nurse's identity
Cult. cuid
; 23(53): 9-13, ene.-abr. 2019.
Article
em Pt
| IBECS
| ID: ibc-190042
Biblioteca responsável:
ES1.1
Localização: BNCS
RESUMO
Este editorial tem como objetivo refletir sobre as abordagens históricas do ensino emadministração para a formação daidentidade doenfermeiro. Diversos documentos históricos foram utilizados para coletar informações relevantes sobre a enfermagem emgeral e sobre a administração de enfermagem
RESUMEN
Esta editorial tiene el objetivo dereflexionar sobre los enfoques históricos deenseñanza en administración para la formación de la identidad enfermera. Se han empleado diversos documentos históricos que recogen información relevante sobre enfermería engeneral y sobre administración de enfermería
ABSTRACT
This editorial has the objective of reflecting on the historical approaches of teaching in administration for the formation of the nurse identity. Various historical documents have been used that collect relevant information on nursing in general and onnursing administration
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
/
ES
Base de dados:
IBECS
Assunto principal:
Educação em Enfermagem
/
Enfermeiros Administradores
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Cult. cuid
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article