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¿Qué tecnología escojo para mi clase? Percepción de estudiantes de medicina sobre clickers y Kahoot / No disponible
Pintor-Holguín, Emilio; Martínez-Alsina, Nieves; Herreros Ruiz-Valdepeñas, Benjamín.
Afiliação
  • Pintor-Holguín, Emilio; Universidad Europea de Madrid. Facultad de Ciencias Biomédicas. Departamento de Odontología. Villaviciosa de Odón. España
  • Martínez-Alsina, Nieves; Universidad Europea de Madrid. Facultad de Ciencias Biomédicas. Departamento de Medicina. Villaviciosa de Odón. España
  • Herreros Ruiz-Valdepeñas, Benjamín; Universidad Europea de Madrid. Facultad de Ciencias Biomédicas. Departamento de Medicina. Villaviciosa de Odón. España
Rev. Fund. Educ. Méd. (Ed. impr.) ; 23(6): 367-36, dic. 2020.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-198795
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: BNCS
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Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Ensino / Tecnologia Educacional / Educação de Graduação em Medicina / Avaliação Educacional / Jogos Experimentais Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev. Fund. Educ. Méd. (Ed. impr.) Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidad Europea de Madrid/España
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