Percepción de la vejez y la persona adulta mayor en niños del sur de México / Perceptions of elderly and old age in children from southern Mexico

RESUMEN

Objetivo principal Explorar las percepciones la vejez y las personas adultas mayores en niños través de la expresión verbal y pictográfica. Metodología: Estudio cualitativo, exploratorio. Se realizó una entrevista semiestructurada a 23 niños entre 6 a 11 años dividido en tres grupos focales, posteriormente se solicitó la realización de un dibujo sobre la percepción al adulto mayor, el análisis de ambas técnicas fue descriptivo. Resultados principales Los participantes percibieron al adulto mayor con características físicas como la presencia de canas, piel arrugada y uso de auxiliares de marcha, sin embargo, no se perciben en un futuro con limitaciones funcionales. Se identificaron tres categorías a) la visión del inicio de la vejez, b) la imagen social de la persona adulta mayor c) percepción del rol y la convivencia con la persona adulta mayor. Conclusión principal Se encontraron percepciones positivas y negativas de los niños hacia el adulto mayor y vejez que pueden influir en su envejecimiento exitoso. (AU)

ABSTRACT

Objective: Explore the perceptions of children about elderly and old age through verbal expression and pictographic. Methods: Qualitative, exploratory study. A semi-structured interview was carried out with 23 children between 6 and 11 years, divided into three focus groups. Later, a drawing was requested about the perception of the elderly, the analysis of both techniques was descriptive. Results: The participants perceived the elderly with physical characteristics such as the presence of gray hair, wrinkled skin and the use of gait aids, however, they are not perceived in the future with functional limitations. Three categories were identified a) the vision of the beginning of elderly, b) the social image of the elderly c) perception of the role and coexistence with the elderly. Conclusions: Positive and negative perceptions were found about the interpretation, the thought of reality and their social knowledge of children towards the elderly and can influence their successful aging. (AU)