Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: análisis discriminante de subtipos / Attention deficit hyperactivity disorder: subtypes discriminant analysis

RESUMEN

El estudio se centra en el análisis de las variables que discriminan los subtipos de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), en una población clínica española. Metodología de investigación: Se analiza una muestra de 90 casos con TDAH (6-16 años), utilizando metodología propia de la investigación diferencial multivariable, buscando la discriminación entre los tipos de TDAH: Hiperactivo- Impulsivo (TDAH-H) , Inatento (TDAH-I) y combinado (TDAH-C). El caso de TDAH y los subtipos se valoraron según criterios DSM-IV y se consideraron las variables perfil intelectual, resultados académicos, dimensión relacional, comorbilidad y dimensiones familiares. Se utilizaron estadísticos descriptivos y exploratorios, implementando un procedimiento de análisis discriminante. Resultados: Observamos discriminación nosológica entre los tipos de TDAH y perfiles diferenciales en el impacto clínico, académico, relacional, cognitivo y del entorno familiar, que siguen la sucesión TDAHC>TDAH-I>TDAH-H (AU)