Um caminho de liberdade: a experiência da disciplina semiologia e semiótica / A liberty path: an experience of semiology and semiotechnique course
Rev. bras. enferm
; 51(2): 231-44, abr.-jun. 1998.
Article
em Pt
| LILACS, BDENF
| ID: lil-234252
Biblioteca responsável:
BR21.1
RESUMO
O trabalho relata a vivência da construção da disciplina Semiologia e Semiotécnica, integrante do novo currículo de Enfermagem. Os objetivos foram incentivar a criatividade e a sensibilidade que o cuidar comporta no desenvolvimento de técnicas; valorizar os sentimentos emoções no estabelecimento do relacionamento enfermeira-cliente; possibilitar uma reflexão e auto-conhecimento na vivência coletiva; e estabelecer uma interação docente-discente permeada pela parceria, compromisso e no sentir/aprender/fazer mútuos. A trajetória metodológica privilegiou a sensibilização como etapa necessária para o processo de formação e concomitante a este, desenvolvida a partir da arte e criatividade, e compreendeu a realização de oficinas e dinãmicas de grupos. Os resultados validam a experiência como oportunidade de desenvolver o potencial crítico, criativo e técnico rumo à consciência que conduz à liberdade na Enfermagem.
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
BDENF
/
LILACS
Assunto principal:
Educação em Enfermagem
/
Liberdade
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. bras. enferm
Assunto da revista:
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
1998
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil