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O que os pais de recém-nascidos de alto risco conhecem sobre o desenvolvimento infantil / What do parents of high risk new-born children know on child development?
Coelho, Fernanda N; Gontijo, Ana Paula B; Figueiredo, Elyonara M; Magalhäes, Lívia C; Vani, Luciana S; Rezende, Márcia B; Paixäo, Maria Lúcia; Wolke, Paulo Roberto M.
Afiliação
  • Coelho, Fernanda N; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
  • Gontijo, Ana Paula B; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
  • Figueiredo, Elyonara M; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
  • Magalhäes, Lívia C; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
  • Vani, Luciana S; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
  • Rezende, Márcia B; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
  • Paixäo, Maria Lúcia; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
  • Wolke, Paulo Roberto M; Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais.
Temas desenvolv ; 7(38): 32-8, 1998. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-255366
Biblioteca responsável: BR1342.1
RESUMO
Com o intuito de sistematizar um serviço de orientaçäo aos pais de recém-nascidos de alto risco, a equipe de Fisioterapia e Terapia Ocupacional do Ambulatório de Acompanhamento do Recém-Nascido de Alto Risco, inserido no Ambulatorio Bias Fortes do Hospital das Clínicas da UFMG, realizou estudo prévio para avaliar o conhecimento destes pais a respeito do desenvolvimento infantil e, assim, conhecer o nível de informaçäo a ser oferecido em tal serviço de orientaçäo. Pais de recém-nascidos de alto risco (Grupo A),pais de crianças de pré-escola particular (Grupo B) e pais de crianças de pré-escola publica (Grupo C) foram entrevistados sobre 12 ítens extraídos do Teste de Desenvolvimento de Denver, abrangendo áreas do desenvolvimento pessoal-social, de linguagem, motor-fino e motor-grosso. As diferenças entre os grupos encontradas säo apresentadas e discutidas neste trabalho
Assuntos
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Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Problema de saúde: Objetivo 11 Desigualdades e iniquidades na saúde Base de dados: LILACS Assunto principal: Desenvolvimento Infantil Tipo de estudo: Estudo de etiologia / Fatores de risco Aspecto: Equidade e iniquidade Limite: Adulto / Feminino / Humanos / Masculino / Recém-Nascido Idioma: Português Revista: Temas desenvolv Assunto da revista: Patologia da Fala e Linguagem Ano de publicação: 1998 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil
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