Impacto de la atención de enfermería en la aparición de infección sistémica en niños sometidos a cateterización venosa central / Impact of nursing care in the apearence of systemic infection in children submitted to a central venous catheterization
Santiago de Chile; s.n; 1999. 76 p. tab, graf.
Tese
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-284670
Biblioteca responsável:
CL116.1
Localização: CL116.1; TUC1999, A9731i
RESUMEN
El uso de catéteres vasculares tiene un papel cada vez más importante en las Unidades de Cuidados Intensivos Pediátricos (U.C.I.P.) Su inserción para actividades diagnósticas y terapéuticas es un procedimiento común en estas unidades. Estos artefactos aunque son necesarios, no carecen de riesgos para los pacientes. La infección es una de las complicaciones más frecuentes y se asocia a ella la morbilidad, mortalidad, y costo asistencial. Un enfoque adecuado para la prevención de las infecciones nosocomiales asociadas a catéteres vasculares, necesariamente debe contemplar tareas de vigilancia epidemiológica y central. El propósito de este estudio es conocer cual es la influencia de los cuidados de enfermería de los catéteres venosos centrales, en la aparición sistémica. Para ello, se realizó un estudio descriptivo, prospectivo, transversal, durante los meses de Mayo, Junio, Julio y Agosto de 1999, en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos del Hospital Dr. Sótero de Río (UCIPHSR). Se tomó una muestra de 37 niños cuyas edades fluctuaban entre el mes de vidad y los 10 años, los cuales tenían instalado un catéter venoso central
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Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
ODS3 - Saúde e Bem-Estar
/
ODS3 - Meta 3.2 Reduzir as mortes de recém nascidos e crianças com menos de 5 anos
Problema de saúde:
Meta 3.2: Reduzir as mortes de recém nascidos e crianças com menos de 5 anos
/
Cuidados de Saúde Neonatal
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Cateterismo Venoso Central
/
Cateterismo
/
Cuidados de Enfermagem
Limite:
Criança
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Espanhol
Ano de publicação:
1999
Tipo de documento:
Tese