Transitando entre o velho e o novo: um estudo da influência do sistema de valores e crenças do docente na implementaçäo de um novo currículo na EE-UFMG / The professor's beliefs and the new curriculum of the school of Nursing of the Federal University of Minas Gerais
Belo Horizonte; s.n; 2000. 129 p. ilus.
Tese
em Português
| LILACS, BDENF - Enfermagem
| ID: lil-296315
Biblioteca responsável:
BR21.1
Localização: BR21.1; T-WY18, AMTR
RESUMO
Este estudo tem como objetivo compreender, através de uma abordagem etnográfica, as relaçöes entre as crenças e valores do professor e um novo currículo implantado na graduaçäo da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerias, em 1996...
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Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde
Problema de saúde:
Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
/
LILACS
Assunto principal:
Ensino
/
Currículo
/
Docentes de Enfermagem
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Ano de publicação:
2000
Tipo de documento:
Tese
