Aprovaçäo acadêmica: desempenho de duas geraçöes distanciadas de vinte anos / Academic approval: performance of 2 generations 20 years apart from each other
Rev. bras. educ. méd
; 9(1): 15-9, jan.-abr. 1985. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-29634
Biblioteca responsável:
BR1.1
RESUMO
Analisa-se o desempenho acadêmico de duas geraçöes de alunos da mesma Faculdade, distanciadas de 20 anos. Levantam-se as notas obtidas pelos estudantes em todas as disciplinas do curso médico nos triênios 1958, 1959, 1960 e 1978, 1979, 1980, e calculados os porcentuais relativos à aprovaçäo e reprovaçäo. Ao mesmo tempo, distribuiu-se questionário a professores da Faculdade, no qual foram recolhidas opiniöes quanto à evoluçäo do ensino na instituiçäo, ao nível de interesse e de conhecimentos do estudante e aos procedimentos de avaliaçäo. Dos dados analisados, verificou-se que a aprovaçäo por média passou de 31,4% (triênio 1958-1960) para 79,3% (triênio 1978-1980). Quanto ao questionário, 68,5% dos professores acreditam que o processo de avaliaçäo tem sido menos rigoroso ao longo dos anos
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LILACS
Assunto principal:
Educação Médica
/
Avaliação Educacional
Idioma:
Português
Revista:
Rev. bras. educ. méd
Assunto da revista:
Educação
Ano de publicação:
1985
Tipo de documento:
Artigo