Enseñanza de la anatomía humana: experiencias y desafíos en una escuela de medicina / Teaching human anatomy: experience and challengers in a medical school
Rev. chil. anat
; 19(2): 205-212, 2001. ilus, graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-301860
Biblioteca responsável:
CL1.1
RESUMEN
El método tradicional de enseñanza de la anatomía humana establece la necesidad de la práctica con material humano. Sin embargo, el uso de software de diseño y hardware apropiado, previo a las disecciones y la opción de revisar en linea el contenido del curso, ha pasado a ser muy útil como agregado a los métodos tradicionales de enseñanza. El curso se basó en elos conceptos psicopedagógicos de enseñanza de Ausubel, Piaget y Vigotski y hemos producido programas apropiados como clase presencial modular interactiva en ella se desarrolla un módulo interactivo en que un profesor actúa como facilitador. Pabellón en línea imágenes obtenidas de las disecciones que están efectuándose en el pabellón, durante el curso, se publican en el sitio web de la Universidad para permitir su revisión a distancia. Club. Es un ambiente colaborativo en que se inscriben voluntariamente los estudiantes que han obtenido calificaciones bajas. A través del correo electrónico y de software especiales se les otorga apoyo. La opinión prevalente de los estudiantes es que los programas computacionales constituyen un importante apoyo para facilitar el aprendizaje. Una estadística de las notas obtenidas y otros parámetros académicos indican que sometidos a evaluaciones de la misma rigurosidad que en cursos anteriores, los promedios se mantuvieron o mejoraron, no obstante, haberse incrementado importantemente el número de estudiantes en el curso de primer año
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Tecnologia Educacional
/
Anatomia
Limite:
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. chil. anat
Assunto da revista:
Anatomia
Ano de publicação:
2001
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Chile
Instituição/País de afiliação:
Pontificia Universidad Católica de Chile/CL