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Informações contidas nos manuais de testes de inteligência publicados no Brail / Data in test manuals: a study of iq tests published in Brazil
Noronha, Ana Paula Porto; Sartori, Fernanda Argentini; Ottati, Fernanda; Freitas, Fernanda Andrade.
Afiliação
  • Noronha, Ana Paula Porto; Universidade São Francisco. Itatiba. BR
  • Sartori, Fernanda Argentini; Universidade São Francisco. Itatiba. BR
  • Ottati, Fernanda; Universidade São Francisco. Itatiba. BR
  • Freitas, Fernanda Andrade; s.af
Psicol. estud ; 6(2): 101-106, jul.-dez. 2001. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-351079
Biblioteca responsável: BR85.1
RESUMO
O objetivo do presente estudo foi analisar a presença de informações relativas aos dados de identificação e aos dados de aplicação e de avaliação, nos manuais dos testes psicológicos. Foram verificados vinte e um testes de inteligência. Cada instrumento foi submetido a uma análise individual, com base em critérios de um questionário para avaliar a qualidade dos testes usados na Espanha (Prieto & Muniz, 2000). Os resultados revelaram que alguns testes não possuem, nos seus manuais, informações como data de publicação, nome do autor ou bibliografia
Assuntos
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Testes Psicológicos / Testes de Inteligência Tipo de estudo: Estudo prognóstico País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Psicol. estud Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade São Francisco/BR
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Testes Psicológicos / Testes de Inteligência Tipo de estudo: Estudo prognóstico País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Psicol. estud Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade São Francisco/BR
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