Your browser doesn't support javascript.
loading
Resultado de la aplicación del programa de introducción a la clínica en alumnos de segundo año de Medicina / Results of the implementation of the Introduction to Clinics program to medicine sophomones
Quintero Morgado, René; Ruíz Méndez, Xiomara; Gómez Verano, Magalys; Fouler Chongo, Livia.
Afiliação
  • Quintero Morgado, René; Facultad de Ciencias Médica.
  • Ruíz Méndez, Xiomara; Facultad de Ciencias Médicas.
  • Gómez Verano, Magalys; Facultad de Ciencias Médicas.
  • Fouler Chongo, Livia; Facultad de Ciencias Médicas.
Mediciego ; 9(1): 7-13, ene.-jun. 2003. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-351268
Biblioteca responsável: CU421.1
RESUMEN
La asignatura de Introducción a la Clínica se imparte en el cuarto semestre de Medicina, con 72 horas lectivas de 18 semanas, 4 horas semanales. Este trabajo tuvo como objetivo determinar la utilidad que de acuerdo al criterio de los estudiantes, presentó la aplicación de la asignatura. Se realizó un estudio observacional descriptivo con los estudiantes que recibieron la misma en el curso escolar 1998-1999 en la Facultad de Ciencias Médicas de Ciego de Avila, a los cuales se les aplicó una encuesta, obteniendo como resultado que la mayoría de los estudiantes evalúa satisfactoriamente la calidad de las conferencias, clases teóricas prácticas y prácticas en los consultorios, además consideran la utilidad de la asignatura para enfrentar en tercer año la propedéutica clínica. Recomendando la necesidad de elaborar un libro de texto para esta asignatura.
Assuntos
Buscar no Google
Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Educação Médica Tipo de estudo: Estudo observacional / Revisão sistemática de estudos observacionais Aspecto: Pesquisa de implementação Idioma: Espanhol Revista: Mediciego Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2003 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Cuba
Buscar no Google
Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Educação Médica Tipo de estudo: Estudo observacional / Revisão sistemática de estudos observacionais Aspecto: Pesquisa de implementação Idioma: Espanhol Revista: Mediciego Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2003 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Cuba
...