Resultado de la aplicación del programa de introducción a la clínica en alumnos de segundo año de Medicina / Results of the implementation of the Introduction to Clinics program to medicine sophomones
Mediciego
; 9(1): 7-13, ene.-jun. 2003. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-351268
Biblioteca responsável:
CU421.1
RESUMEN
La asignatura de Introducción a la Clínica se imparte en el cuarto semestre de Medicina, con 72 horas lectivas de 18 semanas, 4 horas semanales. Este trabajo tuvo como objetivo determinar la utilidad que de acuerdo al criterio de los estudiantes, presentó la aplicación de la asignatura. Se realizó un estudio observacional descriptivo con los estudiantes que recibieron la misma en el curso escolar 1998-1999 en la Facultad de Ciencias Médicas de Ciego de Avila, a los cuales se les aplicó una encuesta, obteniendo como resultado que la mayoría de los estudiantes evalúa satisfactoriamente la calidad de las conferencias, clases teóricas prácticas y prácticas en los consultorios, además consideran la utilidad de la asignatura para enfrentar en tercer año la propedéutica clínica. Recomendando la necesidad de elaborar un libro de texto para esta asignatura.
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Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Educação Médica
Tipo de estudo:
Estudo observacional
/
Revisão sistemática de estudos observacionais
Aspecto:
Pesquisa de implementação
Idioma:
Espanhol
Revista:
Mediciego
Assunto da revista:
Saúde Pública
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Cuba