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Análise da qualidade de testes de inteligência publicados no Brasil / Analysis of the quality of the intelligence tests published in Brazil
Noronha, Ana Paula Porto; Sbardelini, Elizabeth Teresa Brunini; Sartori, Fernanda Argentini.
Afiliação
  • Noronha, Ana Paula Porto; Universidade São Francisco. Curso de Psicologia. BR
  • Sbardelini, Elizabeth Teresa Brunini; Universidade de Tuiuti. BR
  • Sartori, Fernanda Argentini; Universidade São Francisco. Curso de Psicologia. BR
Psico USF ; 6(2): 95-104, jul.-dez. 2001. tab
Article em Pt | LILACS | ID: lil-353525
Biblioteca responsável: BR85.1
RESUMO
O objetivo da pesquisa foi avaliar testes de inteligência publicados no Brasil, no que se refere à qualidade do material, da documentação, das instruções e dos itens. Foram analisados 21 testes, usados para a prática de estudantes de graduação de um curso de psicologia. Os instrumentos foram pontuados de acordo com critérios de um questionário de avaliação. Os resultados mostraram que nenhum instrumento recebeu a pontuação máxima, embora alguns tenham sido bem pontuados; a qualidade das instruções foi o critério melhor pontuado; e a relação entre número de referências bibliográficas e qualidade do teste não foi estatisticamente significativa
Assuntos
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Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Testes Psicológicos / Gestão da Qualidade Total / Testes de Inteligência País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: Pt Revista: Psico USF Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil
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Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Testes Psicológicos / Gestão da Qualidade Total / Testes de Inteligência País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: Pt Revista: Psico USF Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil