Aspectos históricos do atendimento ao deficiente: da segregação à educação inclusiva / Historical aspects of caring handicapped: from segregation to inclusive education
Temas desenvolv
; 11(63): 5-13, jul.-ago. 2002.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-361637
Biblioteca responsável:
BR1342.1
RESUMO
A prevalência de pessoas com algum tipo de deficiência atinge cerca de 10 porcento da população geral, sendo questão de saúde pública (OMS, 1987). A tentativa de trazer a população portadora de demandas especiais, antes marginalizada, para o convívio produtivo com a comunidade, tornando-a independente e economicamente ativa, foi definida como uma meta a ser alcançada conforme o proposto no programa conhecido como saúde para todos (OMS, 1987). Objetivamos expor aspectos históricos do atendimento aos portadores de necessidades especiais, desde a institucionalização, passando pelas práticas de segregação, chegando até as propostas da educação inclusiva, expondo os principais princípios que a regem. Nosso foco residiu na apresentação aos leitores das implicações sociais, culturais, econômicas, pedagógicas e políticas, enfatizando as principais mudanças que ocorreram através dos tempos.
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Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Ajustamento Social
/
Pessoas com Deficiência
/
Educação Inclusiva
/
Direitos Humanos
Tipo de estudo:
Fatores de risco
Aspecto:
Determinantes sociais da saúde
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Temas desenvolv
Assunto da revista:
Patologia da Fala e Linguagem
Ano de publicação:
2002
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Fundação Oswaldo Cruz/BR
/
Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR