Your browser doesn't support javascript.
loading
A contribuição da fonoaudiologia na compreensão da síndrome de Waardenburg / Speech and language pathology's contribution to the comprehension of Waardenburg syndrome
Chiari, Brasília Maria; Viveiros, Carla Mherlyn; Domenico, Márcia Lotti de; Martinho, Cibele Alves; Cardoso, Estela Guimarães; Chaves, Ana Elisa Garcia Lopes.
Afiliação
  • Chiari, Brasília Maria; Uiversidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina. BR
  • Viveiros, Carla Mherlyn; Uiversidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina. BR
  • Domenico, Márcia Lotti de; Uiversidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina. BR
  • Martinho, Cibele Alves; Uiversidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina. BR
  • Cardoso, Estela Guimarães; Uiversidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina. BR
  • Chaves, Ana Elisa Garcia Lopes; Uiversidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina. BR
Pró-fono ; 13(2): 195-198, set. 2001.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-362962
Biblioteca responsável: BR584.1
RESUMO
Tema a contribuição da Fonoaudiologia na compreensão da síndrome de Waardenburg.

Objetivo:

demonstrar a importância do fonoaudiólogo na avaliação de pacientes com síndrome de Waardenburg. Material e

Método:

uma criança foi atendida por equipe multidisciplinar, sendo submetida à avaliação fonoaudiológica e encaminhada para avaliações complementares, para esclarecimento das hipóteses diagnósticas.

Resultados:

observou-se dificuldades de compreensão e expressão oral, deficiência auditiva e alterações fenotípicas características da síndrome.

Conclusão:

para compreensão desta síndrome, é ressaltada a contribuição do fonoaudiólogo e para maior eficiência em relação ao diagnóstico, ao tratamento e ao prognóstico de indivíduos acometidos, é enfatizada a importância da atuação multidisciplinar.
Assuntos
Buscar no Google
Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Fala / Síndrome de Waardenburg / Crianças com Deficiência / Surdez / Audição / Idioma Tipo de estudo: Estudo prognóstico Limite: Criança / Humanos Idioma: Português Revista: Pró-fono Assunto da revista: Patologia da Fala e Linguagem Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Uiversidade Federal de São Paulo/BR
Buscar no Google
Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Fala / Síndrome de Waardenburg / Crianças com Deficiência / Surdez / Audição / Idioma Tipo de estudo: Estudo prognóstico Limite: Criança / Humanos Idioma: Português Revista: Pró-fono Assunto da revista: Patologia da Fala e Linguagem Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Uiversidade Federal de São Paulo/BR
...