Educação superior e crescimento pessoal: motivações sociais entre personagens nucleares do meio universitário / Higher education and personal development: social motivations among nuclear people from university
Psico USF
; 10(1): 69-75, jan.-jun. 2005.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-425630
Biblioteca responsável:
BR85.1
RESUMO
Baseando-se nos resultados de quase duas dezenas de estudos conduzidos com sujeitos brasileiros, todos personagens nucleares relacionados ao meio universitário (professores, candidatos, alunos, egressos), envolvendo variáveis contidas nos modelos de cultura maior (social) e de cultura menor (industrial), propostos por Romero-Garcia para explicar o processo motivacional de indivíduos vivendo em sociedades em vias de desenvolvimento, este trabalho evidencia a consistência teória dos modelos propostos. A análise destes estudos aponta para a importância do nível de escolaridade e socioeconômico, do ambiente motivacional do lar e do porte da cidade onde vivem os sujeitos para a caracterização psicossocial de sua cultura
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Universidades
/
Cultura
/
Motivação
Aspecto:
Determinantes sociais da saúde
Idioma:
Português
Revista:
Psico USF
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Centro Universitário do Triângulo/BR
/
Universidade Federal de Uberlândia/BR