Ensino à distância: uma proposta de ampliação do estudo em bioética / Distance learning: a proposal for improving bioethical education
DST j. bras. doenças sex. transm
; 17(3): 211-214, 2005.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-428601
Biblioteca responsável:
BR408.4
RESUMO
O ensino à distância (EAD) vem-se mostrando como uma alternativa interessante de aprendizagem. Novas tecnologias permitem o ensino via internet com alto grau de interatividade entre professores e alunos e bom aproveitamento dos cursos. Considerando a necessidade de ampliação do estudo em Bioética, a modalidade EAD pode se transformar em uma ferramenta útil para atingir um número expressivo de profissionais da saúde. Esse artigo, desta forma, tem como objetivo apresentar um curso à distância de fundamentos de Bioética. Dirigido a estudantes, profissionais e pesquisadores das áreas da saúde, trata-se de um curso de acesso grauito, de execução relativamente rápida, destinado à sensibilização ao estudo da Bioética. Pretende-se que a realização deste curso introdutório seja pré-requisito para outros cursos em saúde. A principal vantagem será prover maior autonomia e auto-genciamento aos alunos. O EAD tem como característica o enfoque nas habilidades de leitura e escrita, gerando um impacto importante na formação de recursos humanos e nas pesquisas nas áreas da saúde.
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Coleções:
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Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde
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Agenda de Saúde Sustentável para as Américas
Problema de saúde:
Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde
/
Objetivo 3: Recursos humanos em saúde
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Bioética
/
Educação a Distância
Aspecto:
Aspectos éticos
Limite:
Adulto
/
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
DST j. bras. doenças sex. transm
Assunto da revista:
Doenças Sexualmente Transmissíveis
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
DST do Rio Grande do Sul+BR
/
Escola de Saúde Pública/BR
/
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/BR