Análise do comportamento e a relação terapeuta-criança no tratamento de um padrão desafiador-agressivo / Behavior analysis and the therapist-child relation in the treatment of an aggressive-defiant pattern

RESUMO

0 artigo discute o tratamento do comportamento desafiador e agressivo de um menino de nove anos. O problema foi analisado em termos das interações que o menino construiu na tentativa de lidar com a família e com componentes do ambiente escolar. O tratamento consistiu num trabalho direto com a criança, biblioterapia com a mãe, estabelecimento de estratégias em conjunto com os adultos envolvidos, além da discussão dos avanços conquistados por eles. Esse relato não pretende mostrar a eficácia de um programa de intervenção planejado. Ele ilustra a possibilidade de combinar, de maneira produtiva, estratégias provenientes da Análise Aplicada do Comportamento (treino de pais ou reestruturação de contingências) com as da Psicoterapia Analítico-Funcional (o trabalho através do relacionamento genuíno entre terapeuta e criança) com a intenção de quebrar o ciclo vicioso que os comportamentos da criança e dos adultos mantinham um com o outro

ABSTRACT

This article discusses the treatment of defiant and aggressive behavior of a nine-year-old boy. Theproblem was analyzed in terms of the interactions the boy constructed in trying to cope with familyand school environment. The treatment consisted in direct work with the child, bibliotherapy withthe mother, and establishment of collaborative strategies with the adults involved, includingdiscussions of the progresses they made. This report does not intend to show the efficacy of aplanned intervention program. It illustrates the possibility of combining in a productive waystrategies derived from applied behavior analysis (parent training and contingency-contracting)and of functional analytic psychotherapy (like working through the genuine relation betweentherapist and child), with the intention of breaking through the vicious circle in which thebehaviors of the child and of the adults shaped and maintained each other