O comportamento de apego em pesquisa longitudinal de estudos de casos / Case studies of attachment behavior in longitudinal research

RESUMO

O presente trabalho contribui com achados, decorrentes de minuciosa metodologia de pesquisa longitudinal em estudos de casos, para precisar conceitos e estratégias sobre o comportamento de apego. Fundamenta-se no legado de Bowlby e de seus seguidores, como também nos conhecimentos atuais sobre os procedimentos metodológicos empregados nesta contribuição. Doze díades (mãe-bebê) precisamente selecionadas constituem os participantes da pesquisa seis (G.E.) são avaliadas e submetidas ao processo de intervenção precoce e outras tantas (G.C.), emparelhadas, apenas avaliadas. Utiliza-se do Modelo Transacional de Avaliação-Intervenção, adaptado ao processo evolutivo das referidas díades, durante os três primeiros meses de vida do bebê. Procedimentos integrados ao modelo são realizados com as mães (entrevistas e observação do comportamento) e com o bebê (escala de desenvolvimento), para fins de avaliação; um programa de estimulação precoce é aplicado ao bebê, com propósito de intervenção. Os resultados mostram diferenças significativas nos comportamentos do bebê e no materno, em relação ao apego, ambos em favor do G.E. Situação oposta apresenta-se no G.C., evidenciando paradas e retrocessos no processo evolutivo do comportamento do bebê. Inferências resultantes comprovam certos aspectos da teoria de Bowlby, sendo promissoras a novos estudos