A educação física no tratamento de dependência química: uma tecnologia em saúde mental coletiva / Physical education in the treatment of substance dependence: a technology in collective mental health

RESUMO

Este trabalho apresenta o tema da Educação Física voltado à dependência química, especialmente a sua função no campo da saúde coletiva, focado na modalidade internação psiquiátrica para adolescentes. O estudo foi realizado no Hospital Psiquiátrico São Pedro, em Porto Alegre, mais precisamente no Centro Integrado de Atenção Psicossocial (Ciaps), unidade destinada a crianças e adolescentes em sofrimento psíquico. No trabalho são descritos conceitos teóricos relacionados à dependência química, suas múltiplas causas e opções de abordagem terapêutica. A seguir, usando o diário de campo como ferramenta metodológica, são expostas falas dos adolescentes que participam das atividades físicas/lúdicas no Ciaps. A partir dessas falas, algumas reflexões são realizadas abordando questões-chave no processo terapêutico do adolescente com dependência química, como vulnerabilidade, violência, fissura, pouca tolerância à frustração, desrespeito às diferenças e identificação com o outro. Conclui-se que existe uma necessidade da Educação Física propor atividades que possam auxiliar no processo terapêutico para manejo de fissura, assim como atividades que resgatem o prazer sem a droga, elevando a auto-estima e estimulando perspectivas futuras para o seguimento do tratamento na rede de assistência em saúde mental.