Gerontologia como profissão: o projeto político-pedagógico da Universidade Federal de São Carlos / Gerontology as a profession: the political and pedagogical project of the Federal University of São Carlos

RESUMO

A formação de um profissional plenamente capacitado a desempenhar as diversas funções associadas à área do envelhecimento é uma necessidade ditada pelas crescentes demandas sociais e de saúde nessa área. O presente artigo tem por objetivo apresentar o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Gerontologia da Universidade Federal de São Carlos. Trata-se da segunda proposta de ensino universitário público nesta área no Brasil e o primeiro dentre as Instituições Federais de Ensino Superior.

ABSTRACT

The tertiary-level education of a professional who is fully qualified to perform the various new functions arising in the field of ageing is a necessity dictated by the growing social demands and health concerns of the elderly population. This article aims to present key conceptual aspects of the Pedagogical and Political Proposal for an Undergraduate Course in Gerontology at the Federal University of São Carlos, Brazil. This proposal is the second to be made in this area within the public university system in Brazil, and the first to be made among the federally-funded universities.