Saúde bucal na comunidade Maria de Nazaré: reflexões a partir de uma experiência de extensão popular / Oral health in the community Maria de Nazaré: reflections from an experience of popular extension

RESUMO

Objetivou-se relatar o surgimento do projeto de extensão, SaBuComu, desde suas atividades em um escola de periferia,até a adoção da metodologia freireana de Educação Popular,através da integração ao Projeto “ Educação Popular e Atenção à Saúde da Família” (PEPASF), atuante na Comunidade Maria de Nazaré em João Pessoa/PB. O projeto foi construído por um grupo de estudantes de odontologia que buscaram a coordenação de um professor para apoiara idéia. Inicialmente, o grupo realizava apenas ações em conjunto com o PESPASF, contudo, com o tempo, o grupo sistematizou ações próprias, sendo estas atividades educativas e preventivas (ART) na creche e no grupo de idosos, visitas de manutenção nos domicílios das famílias que concluíram o atendimento odontológico e o levantamento epidemiológico para cárie dentária com as crianças de 3 a 12anos. O SaBuComu propõe uma experiência rara aos estudantes de odontologia ao trabalhar a humanização e autonomia, além de aproximar o conhecimento popular da formação acadêmica, contribuindo assim, com a entrada de profissionais diferenciados na sociedade.

ABSTRACT

This article aimed to report the emergence of the extensionproject SaBuComu, approaching since activities in a schoolon the outskirts until the adoption of Freire´s popular educationmethodology, by means of the inclusion in the project“Educação Popular e Atenção à Saúde da Família “ (PEPASF)developed in the Maria de Nazaré community in João Pessoa/PB. The project was created by a group of dental studentsthat sought the coordination of a teacher to support thatidea. Initially, the group performed actions only with PESPASF,however, throughout the time, were systematizedindependent actions, as follows educational and preventiveactivities (ART) in the children day care center and in theelderly group, maintenance visits at homes of families thatconcluded their dental treatment and epidemiological surveyon dental caries in students aged 3 to 12 years old. TheSaBuComu offers a rare experience for dental students byexercising humanization and autonomy, besides mixingpopular knowledge and academic training, thus contributingto the insertion of differentiated professionals in the society.