Conocimiento sobre consentimiento informado de médicos en formación / Knowledge on informed consent by in training physicians
An. Fac. Med. (Perú)
; 71(2): 103-110, abr.-jun. 2010. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS, LIPECS
| ID: lil-609529
Biblioteca responsável:
PE13.1
RESUMEN
Objetivo:
Evaluar qué saben sobre consentimiento informado los postulantes a la residencia médica.Diseño:
Cuestionario sobre consentimiento informado. Institución Facultad de Medicina, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Participantes Médicos postulantes al examen de admisión a la residencia médica.Metodología:
Se elaboró un examen de conocimiento con preguntas de elección múltiple. Participaron en el estudio 1 486 (95 por ciento) postulantes a las plazas de residencia médica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2009. Se elaboró una base de datos en Excel y se utilizó el paquete estadístico SPSS 15 para análisis de frecuencia; y Atlas ti para análisis cualitativo. La participación en el estudio fue voluntaria y anónima. Principales medidas deresultados:
Conocimiento sobre consentimiento informado.Resultados:
De los 1 486 participantes, 56 por ciento fue varón, con edad media de 31,5 (DE 5,1) años, rango entre 23 y 58 años, egresados de 26 escuelas de medicina del país y 14 del exterior; uno de cada tres egresó entre 2007 y 2008. La gran mayoría (84 por ciento) respondió que respetar la autonomía del paciente significa mejorar la comunicación médico paciente; y tres de cada cuatro, que obtener el consentimiento informado es un imperativo ético. La frecuencia de aciertos disminuyó en las preguntas sobre información sobre quién determina la capacidad mental y qué hacer cuando un paciente rechaza tratamiento.Conclusiones:
La población de estudio fue heterogénea en edad, universidad de origen y año de egreso. Se identificó deficiencias en conocimiento del consentimiento informado.ABSTRACT
Objectives:
To determine physicians applicants to the medical residency´s knowledge on informed consent.Design:
Questionnaire on informed consent.Setting:
Faculty of Medicine, Universidad Nacional Mayor de San Marcos.Participants:
Physicians applying to postgraduate medical residency.Methods:
A multiple choice examination was elaborated. One thousand four hundred and eighty six (95 per cent) applicants to the Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2009 medical residency participated in the study. An Excel data base was prepared and SPSS 15 for statistic frequency analysis and Atlas-ti for qualitative analysis were used. Participation in the study was voluntary and anonymous. Main outcomemeasures:
Knowledge on informed consent.Results:
Fifty-six per cent of participants were male with a mean age of 31.5 (S.D. 5.1) and range between 23 and 58. They graduated in 26 national medical schools and 14 foreign medical schools; one of every three graduated between 2007 and 2008. The majority (84 per cent) answered that to respect patientÆs autonomy improves doctor/patient communication; three of every four stated that to obtain informed consent is an ethical imperative. The frequency of correct answers decreased with questions on who establishes the mental capacity and what to do when the patient refuses treatment.Conclusions:
The studied population was heterogeneous with regards to age, university of origin and year of graduation. Some deficiencies on knowledge on informed consent were identified.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados nacionais
/
Peru
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde
/
Agenda de Saúde Sustentável para as Américas
Problema de saúde:
Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde
/
Objetivo 3: Recursos humanos em saúde
Base de dados:
LILACS
/
LIPECS
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Conhecimento
/
Consentimento Livre e Esclarecido
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Aspecto:
Aspectos éticos
Limite:
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
An. Fac. Med. (Perú)
Ano de publicação:
2010
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Universidad Nacional Mayor de San Marcos/PE