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Programa de educação em reanimação cardiorrespiratória: ensinando a salvar vidas / Cardiopulmonary resuscitation education program: teaching people how to save lives
Lyra, Priscila Fiusa; Cordeiro, Denise Ellen Francelino; Gois, Ana Carolina Rodrigues; Muniz, Felipe Nobre; Leônidas, Géssyka Marcos; Rodrigues Sobrinho, Carlos Roberto Martins.
Afiliação
  • Lyra, Priscila Fiusa; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
  • Cordeiro, Denise Ellen Francelino; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
  • Gois, Ana Carolina Rodrigues; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
  • Muniz, Felipe Nobre; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
  • Leônidas, Géssyka Marcos; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
  • Rodrigues Sobrinho, Carlos Roberto Martins; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
Rev. bras. educ. méd ; 36(4): 570-573, out.-dez. 2012. tab
Article em Pt | LILACS | ID: lil-670444
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMO
Parada cardiorrespiratória é a principal causa de morte no mundo. Observa-se falta de capacitação adequada da população para agir de forma eficaz diante dessa situação e, assim, aumentar as chances de sobrevivência das vítimas. Tendo em vista esse fato, foi criado, em 1996, o Programa de Educação em Reanimação Cardiorrespiratória (Perc), que tem como objetivo difundir conhecimentos acerca da reanimação cardiorrespiratória mediante a capacitação de leigos, acadêmicos e profissionais de saúde no Estado do Ceará. Ao longo de 16 anos, aproximadamente 8 mil pessoas foram capacitadas diretamente pelo Perc. Entretanto, é difícil mensurar o benefício total pela difusão em cadeia do conhecimento pessoa a pessoa. Graças à experiência adquirida pelo Perc em reanimação, confirmamos a deficiência do tema no Ceará para os mais diversos públicos. Contudo, seguindo as diretrizes lançadas pela American Heart Association (AHA) a cada cinco anos, o projeto vem conseguindo conscientizar leigos, acadêmicos e profissionais da saúde sobre a importância da reanimação e capacitá-los para agir satisfatoriamente diante de uma vítima de PCR.
ABSTRACT
Cardiac arrest is the biggest cause of death in the world. There is a lack of adequate training of the public in how to act effectively in these situations and thus increase the victim's chances of survival. Therefore, the Cardiopulmonary Resuscitation Education Program (PERC) was created in 1996 with the principal aim of promoting knowledge about CPR by training laymen, health students and professionals in the Brazilian state of Ceará. Over the course of sixteen years, roughly 8,000 people have been trained directly by the PERC. However, it is hard to gauge the full extent of the benefits of this program due to the unlimited, chain diffusion of knowledge from person to person. Thanks to the experience acquired by PERC in CPR, it has been possible to confirm the level ignorance about the issue among the Ceará public. However, following the American Heart Association (AHA) guidelines released every five years, the program is raising awareness about the importance of resuscitation, training people to act satisfactorily when faced with a cardiac arrest situation.
Palavras-chave

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Idioma: Pt Revista: Rev. bras. educ. méd Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Idioma: Pt Revista: Rev. bras. educ. méd Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil