Actos de salud con niño/as y jóvenes: resistencias, desenclaves y reflexividad / Children and youth/youngsters in the health acts: persistences, unnailings and reflexivity
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
; 11: 245-253, ago. 2004.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-715048
Biblioteca responsável:
AR81.4
RESUMEN
El Acto de Salud se constituye en un espacio de intersección e intervención entre productores de salud y usuarios, en el que ambas partes son capturadas por necesidades y modos de actuar. Allí se comparten carencias de recursos de distinta índole, inaccesibilidades, restricción de derechos y condiciones generales de deterioro del sistema de salud, pero también se comparten deseos y potencias de cambio en un contexto en que las situaciones epidemiológicas demandan una práctica más compleja y de alto compromiso. En este trabajo presentamos un avance del análisis cuali-cuantitativo mediante epi-info y Atlas ti del material recolectado a través de una Escala de Síndrome de Burnout, Entrevistas semidirigidas, Entrevistas en profundidad, Talleres y Observaciones etnográficas en distintos escenarios. En el marco de los condicionamientos que operan en el proceso de trabajo en salud, se analizan las problemáticas de la salud colectiva de la niñez y la adolescencia, y de los trabajadores de salud que asisten a esta población, según dimensiones identitarias, territoriales y topológicas e histórico-temporales.
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Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
Agenda de Saúde Sustentável para as Américas
Problema de saúde:
Objetivo 3: Recursos humanos em saúde
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Saúde Pública
/
Condições de Trabalho
/
Mão de Obra em Saúde
Aspecto:
Determinantes sociais da saúde
Limite:
Adolescente
/
Criança
/
Humanos
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Argentina
Idioma:
Espanhol
Revista:
Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2004
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Argentina
Instituição/País de afiliação:
Universidad de Buenos Aires/AR