Construção da imagem de si, desestabilização e adolescência / Self-image construction, destabilization and adolescence / La construcción de la imagen de sí mismo, la adolescencia y la desestabilización

RESUMO

Tendo como balizas teóricas a obra de Freud e o ensino de Lacan, o presente escrito toma como problema a edificação da imagem de si e as desestabilizações da imagem que acompanham o adolescer. Partindo do princípio de que o Eu não se desenvolve naturalmente, tem fronteiras maleáveis e se constrói na relação com o Outro, examinamos o processo de edificação da imagem. Com esse objetivo, nos valemos das reflexões freudianas acerca do narcisismo conjugadas às contribuições de Lacan sobre o esquema ótico e o estádio do espelho, em sua articulação com a castração e a subjetivação da falta. Para finalizar, trazemos uma breve análise do diálogo travado entre Wendla e sua mãe, na primeira cena da peça "O despertar da primavera", de Wedekind, de modo a localizar a desestabilização da imagem na adolescência como decorrência do desarranjo entre a imagem virtual e a imagem real em relação ao olhar do Outro...

ABSTRACT

Having as its theoretical basis Freud's work and Lacan's teaching, this paper brings, as main issue, the self-image construction process and the destabilizations of the image which, often, comes along with the onset of adolescence. Assuming that the function of the I doesn't develop on its own, has permeable borders and is built upon its relation to the Other, we examine the self-image construction process through freudian reflections about narcissism, added to Lacan's contributions over the optical scheme and the Mirror Stage in its interaction with castration and the subjectivity of the absence. Finally, we present a brief analysis of the dialogue between Wendla and her mother, in the first scene of the Wedekind´s major play "Spring Awakening", in order to situate the image's destabilization in adolescence as a result of the breakdown between the virtual image and the real image in relation to the Other's gaze...

RESUMEN

Utilizando como fundamento teórico la obra de Freud y las enseñanzas de Lacan, este artículo toma como problema la construcción de la imagen de sí mismo y las desestabilizaciones de la imagen que, muy a menudo, acompañan a la adolescencia. Partiendo de la premisa de que el Yo no se desarrolla naturalmente, que tiene fronteras flexibles y se construye en su relación con el Otro, examinamos el proceso de construcción de la imagen de sí mismo como un cuerpo unificado. Para ello, utilizamos las reflexiones de Freud sobre el narcisismo, combinadas con las contribuciones de Lacan sobre el estadio del espejo y el esquema óptico, en su articulación con la castración y con la subjetivación de la falta. Por último, se presenta un breve análisis del diálogo entre Wendla y su madre en la primera escena de la obra "El despertar de la primavera" de Wedekind, con el fin de situar la desestabilización de la imagen en la adolescencia como resultado de la ruptura entre la imagen virtual y la imagen real en relación a la mirada del Otro...