Delineamento para a construção de um projeto pedagógico do curso de Medicina: relato de experiência / Guidelines for elaborating a pedagogic project for the Medical School: a report of experience
Mundo saúde (Impr.)
; 37(1): 84-88, jan.- mar. 2013.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-757667
Biblioteca responsável:
BR599.1
RESUMO
Este estudo tem como objetivo relatar a experiência da construção de um projeto pedagógico para o ensino em medicina. Trata-se de um relato de experiência desenvolvido por um grupo de profissionais no direcionamento dos princípios para a construção de um projeto pedagógico. A proposta em questão tem como princípio norteador a busca de uma aproximação de conteúdos e práticas que, superando dicotomias que fragmentam tanto o domínio teórico, quanto a intervenção assistencial, sustentem uma atuação médica qualificada e eficiente em diferentes contextos de ação.
ABSTRACT
This study aims at describing the construction of an educational project for teaching in a medical school. This is a report of an experience developed by a group of professionals for elaborating guiding principles for the construction of an educational project. The proposal has as a guiding principle the search for an approach to content and practices that overcomes dichotomies that fragment both the theoretical domain and intervention assistance, that supports a qualified medical performance and efficient action in different contexts.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Universidades
/
Educação Médica
/
Medicina
Tipo de estudo:
Guia de prática clínica
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Mundo saúde (Impr.)
Assunto da revista:
Medicina
/
Saúde Pública
Ano de publicação:
2012
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de São Paulo/BR
/
Universidade de São Paulo/BR