“El Juego del engaño” vicisitudes de un tratamiento psicoanalítico con un niño con una patología grave / “The fake game” vicissitudes of psychoanalytic treatment of a child with a serious illness

RESUMEN

En el espacio del consultorio nos encontramos con niños cuyos padecimientos no entran dentro de lo que conocemos como las estructuras clásicas, niños a los que podríamos llamar de difícil diagnóstico cuyos cuadros nos comprometen a reflexionar acerca de las complejidades que la clínica presenta. El presente trabajo es acerca de fragmentos de tratamiento psicoanalítico con un niño gravemente perturbado, que al momento de la consulta venía diagnosticado como ADHD. Cuestionar el diagnóstico de ADD/ADHD no significa negar la existencia en muchos niños de dificultades en el sostenimiento de la atención, sin embargo bajo un mismo nombre se pretende englobar modos de funcionamiento psíquico diferentes negando la multiplicidad de causas que intervienen en los problemas de la atención y la hiperactividad.