A relação do binômio teoria-prática na atuação do enfermeiro perante a reanimação cardiopulmonar neonatal: revisão integrativa / Relation of the interface theory-practice of nursing in neonatal cardiopulmonary resuscitation: integrative review
Pediatr. mod
; 51(8): 299-305, ago. 2015. tab
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-779337
Biblioteca responsável:
BR1.1
RESUMO
OBJETIVO:
Descrever as metodologias utilizadas no ensino da reanimação cardiopulmonar neonatal e a atuação do enfermeiro perante esta atividade.MÉTODO:
O trabalho se operacionalizou através de revisão bibliográfica sistematizada. A coleta do material foi realizada no período de junho a setembro de 2012 com os descritores parada cardiorrespiratória, recém-nascido, cuidados de enfermagem, neonatal e reanimação.RESULTADOS:
Dentro da categoria Ensino e tecnologias educacionais para a realização da RCP neonatal foram encontrados quatro artigos abordando questões relacionadas ao ensino e prática da RCP neonatal para enfermeiros. Na segunda categoria, Atuação do enfermeiro perante a RCP neonatal, foram encontrados três artigos, enfocando as ações de enfermagem realizadas durante a reanimação neonatal.CONCLUSÃO:
O enfermeiro deve ser capacitado para atuar neste setor, buscando aperfeiçoar e aprofundar seus conhecimentos através de cursos de atualização, a fim de deixá-lo a par do que há de novo, em relação a assistência de enfermagem ao paciente neonatal.Palavras-chave
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Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Enfermagem
/
Reanimação Cardiopulmonar
Tipo de estudo:
Systematic_reviews
Limite:
Humans
/
Newborn
Idioma:
Pt
Revista:
Pediatr. mod
Assunto da revista:
PEDIATRIA
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil