Instructions for using the MInCir Scale to assess methodological quality in diagnostic accuracy studies / Instrucciones para utilizar la Escala MInCir para valorar calidad metodológica de estudios de diagnóstico o pruebas diagnósticas
Int. j. morphol
; 34(1): 78-84, Mar. 2016. ilus
Artigo
em Inglês
| LILACS
| ID: lil-780478
Biblioteca responsável:
CL1.1
ABSTRACT
Globally, the assessment of methodological quality (MQ) in biomedical research is an area of dynamic development over recent years. Understood as a complex and multidimensional construct, various groups have proposed tools for its assessment. Our team has designed and validated scales to assess MQ of therapy and prognosis studies. However, as with other instruments, it is necessary to specify in detail how it is applied, in such a way as to be able to standardize the measurements made with this instrument. A detailed description is presented of the 3 domains (type of research design [single item domain], size of population studied [single item domain], and methodology 7 items) and 9 items comprising the scale, specifying for each item how to assess the characteristics and score articles of diagnostic accuracy studies. The application of this instrument requires critical evaluation of each of the items to assign the respective score, which sum to give a total score of between 9 and 45 points. The cut-off point to define the construct MQ (dichotomous) for this type of study is 20 points. This article provides an application guideline that may help to improve inter-observer and intra-observer reliability of the MInCir MQ scale for diagnostic accuracy studies. The aim of this article is to provide a guideline for the standardized application of the MInCir MQ scale for diagnostic accuracy studies.
RESUMEN
La evaluación de la calidad metodológica (CM) en la investigación biomédica es un área de desarrollo dinámico en los últimos años. Entendida, como un constructo multidimensional y complejo; diversos grupos han propuesto herramientas para su valoración. Nuestro equipo de trabajo ha diseñado y validado escalas para valorar CM de estudios de terapia y pronóstico. Sin embargo, como ocurre con otros instrumentos, es necesario especificar detalladamente la forma en que se aplica, de forma tal de poder estandarizar las mediciones. De este modo, se presenta una descripción pormenorizada de los 3 dominios (tipo de diseño, tamaño de la población en estudio y metodología) y 9 ítems que componen la escala, precisando para cada uno de ellos las características a evaluar y puntuar en los artículos primarios de diagnóstico o pruebas diagnósticas. La aplicación de este instrumento requiere de la evaluación crítica de cada ítem para asignar una puntuación final que en su sumatoria puede variar entre 9 y 45 puntos, con un punto de corte de 20 puntos que define el constructo CM para este tipo de estudios. Este artículo aporta una guía de aplicación que permite otorgar una adecuada confiabilidad intra e inter observador a las mediciones que se realicen aplicando la escala MInCir de CM para valorar estudios primarios de escenarios de diagnóstico o pruebas diagnósticas. El objetivo de este artículo es proporcionar una guía para la aplicación estandarizada de la escala MInCir de CM para valorar estudios primarios de escenarios de diagnóstico o pruebas diagnósticas.
Calidad metodológica; Diagnosis; Diagnostic tests; Diagnóstico; Epidemiological Studies; Estudios de evaluación; Estudios epidemiológicos; Evaluation Studies as Topic; Evidence-Based Medicine; Investigative Techniques; Medicina basada en evidencia; Methodological studies; Methods/epidemiology; Metodología; Pruebas diagnósticas; Reproducibility of Results; Técnicas de Investigación
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
Agenda de Saúde Sustentável para as Américas
Problema de saúde:
Objetivo 7: Evidência e conhecimento em matéria de saúde
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Controle de Qualidade
/
Técnicas de Pesquisa
/
Técnicas e Procedimentos Diagnósticos
/
Estudos de Avaliação como Assunto
Tipo de estudo:
Estudo diagnóstico
/
Estudo de avaliação
/
Guia de prática clínica
/
Estudo prognóstico
Idioma:
Inglês
Revista:
Int. j. morphol
Assunto da revista:
Anatomia
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Chile
Instituição/País de afiliação:
Universidad de La Frontera/CL