Pedagogia do esporte: o jogo como balizador na iniciação ao futsal / Pedagogy of sport: the game as a framework in the initiation of futsal
Pensar prát. (Impr.)
; 18(2): 487-501, 2015. ilus
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-784660
Biblioteca responsável:
BR512.1
RESUMO
A iniciação esportiva compreende uma fase em que as experiências devem ser diversificadas, sinalizando o esporte como meio formativo, lúdico e desafiador. Nessa circunstância, o estudo tem por objetivo organizar conteúdos e propor o jogo como componente balizador do processo de ensino do futsal na etapa de iniciação. O estudo caracteriza-se como bibliográficodo tipo descritivo-propositivo. O ensino do futsal na iniciação deve abranger uma gama de conteúdos que perpassam a especificidade da modalidade. Para tanto, o jogo deve aparecer como fonte essencial no desenvolvimento de diversas competências (psicológicas, físicas, tático - técnicas), proporcionando que a criança tenha prazer pela prática esportiva.
ABSTRACT
The sports initiation comprises a phase when experiences should be diversified, signaling the sport as a formative, playful, and challenging activity. In this circumstance, the study aims toorganize content and propose game practice, as well as propose the game as a framework for the teaching process in the introduction of futsal. This is a bibliographic, descriptive, andpropositional study. When teaching futsal to beginners, the coaches should cover a range of contents that underlines the specificity of this sports modality. To this purpose, the gameshould be presented as an essential source in the development of various skills (psychological, physical, tactical-technical), enabling the child to enjoy sports practices.
RESUMEN
La iniciación deportiva comprende una fase en que las experiencias deben ser diversificadas, señalizando el deporte como medio formativo, lúdico y desafiador. En esta circunstancia, elestudio tiene por objetivo organizar contenidos y proponer el juego como componente de punto de referencia de lo proceso de enseñanza del futsal en la etapa de iniciación. El estudio se caracteriza como bibliográfico de tipo descriptivo-propositivo. La enseñanza del futsal en la iniciación debe abarca una gama de contenidos que pasan la especificidad de la modalidad. Por lo tanto, el juego debe aparecer como fuente esencial en el desarrollo de diversas competencias (psicológicas, físicas, táctico-técnicas), proporcionando que el niño tenga placerpor la práctica deportiva.
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Educação Física e Treinamento
/
Ensino
/
Criança
Limite:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Pt
Revista:
Pensar prát. (Impr.)
Assunto da revista:
EDUCACAO FISICA
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil