'Stories' or 'snapshots'? A study directed at comparing qualitative and quantitative approaches to curriculum evaluation.

Pateman, B; Jinks, A M

Pateman, B; Jinks, A M.

Afiliação

Pateman B; School of Nursing Studies, Manchester University, UK.

Nurse Educ Today ; 19(1): 62-70, 1999 Jan.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-10222972

Assuntos

Currículo/normas; Bacharelado em Enfermagem/normas; Pesquisa em Educação em Enfermagem/métodos; Pesquisa Metodológica em Enfermagem/métodos; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde/métodos; Projetos de Pesquisa/normas; Estudantes de Enfermagem/psicologia; Adolescente; Adulto; Interpretação Estatística de Dados; Feminino; Humanos; Masculino; Reprodutibilidade dos Testes; Inquéritos e Questionários; Redação

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Projetos de Pesquisa / Estudantes de Enfermagem / Pesquisa em Educação em Enfermagem / Pesquisa Metodológica em Enfermagem / Avaliação de Programas e Projetos de Saúde / Currículo / Bacharelado em Enfermagem Tipo de estudo: Evaluation_studies / Qualitative_research Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Nurse Educ Today Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 1999 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido País de publicação: Reino Unido

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